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Talent + Spiel

Talent + Spiel

Wir spielen alle, wer es weiß, ist klug.
Arthur Schnitzler

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Mut + Embodiment

Mut + Embodiment

Jede Bewegung geschieht in einer Zeit und hat ein Ziel.
Aristoteles

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Fokus + Lernkunst

Fokus + Lernkunst

Ich lerne immer!
Michelangelo

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Liebe Besucherin, lieber Besucher… – auf einen kurzen Blick:

  • Kernzielgruppe: Jungs im Schulalter von 6 – 17 Jahren 
    Sekundäre Akteure: Eltern, Lehrkräfte, TrainerInnen im Nachwuchssport
  • Brennende Probleme:
    • Konzentrations- und Lernstörungen, unterentwickelte Impulskontrolle, Pseudo-„ADHS“ – u.a. wegen Bildschirmüberlastung, Bewegungsmangel, Fehlernährung, Schlafdefiziten
    • Fehlende Lern- und Leistungsmotivation, z.B. Hausaufgaben
    • Suboptimaler Lernstil, ungünstige Lernatmosphäre, mangelnde Lerndisziplin 
    • Unerkannte Begabungen / Ungeförderte Potentiale („Gifted Underachievement“)
    • Prüfungsängste („BlackOut“) oder Präsentationshemmungen 
    • Entscheidungsschwierigkeiten (Schulwechsel, Sportartenwahl, Berufsorientierung u.ä.)
    • Familiäre Stresssituationen (häufiger Streit, Trennung, Scheidung, Alleinerziehung u.a.)
  • Lösungsansatz: Training-Coaching-Mentoring nach dem CENTRICITY POWER-Prinzip 
    Lesen Sie doch dazu bitte den Beitrag im StrategieJournal – mit einem konkreten Fallbeispiel und wirklich wichtigen Hintergrundinformationen zu den Phänomenen „AD(H)S“ und „Gifted Underachievement“ (Minderleistung begabter Kinder)

Auf Anfrage biete ich dazu auch einen 1-tägigen Intensiv-Workshop vor Ort – in Ihrer Schule, Elterninitiative o.ä.

Und WARUM eigentlich JUNGS? Hier mehr dazu … 

Ich freue mich sehr über Ihr Interesse und auf Ihre Anfrage!
Ihr, Dein & Euer Michael Franz

Zum Überblick – hier die 21 wichtigsten Stichworte meiner Arbeit:
Aufmerksamkeit / Begabung / Bewegung / Emotionale Balance / Entwicklungsdynamik / Gehirngerechte Ernährung / Exekutive Funktionen / Konzentration / Kooperation / Kreativität / Lernstil und -strategie / Medienwirkung / Motivation / Mut / Nachhaltigkeit / Potentiale / Schlafqualität / Selbstdisziplin / Spielkultur / Werte / Willenskraft //